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一位教职员工和两位学生坐在三台计算机屏幕前教职员工指向中间屏幕 数据点通过串行连接
博士法山Sasangohar中间测试实验中学生后再使用保健工作者图像: 得克萨斯A&M工程

护士帮助数以百万计的人解决身心健康问题可谁能保证护士的健康得到照顾博士Farzan Sasangohar副教授Wm Michael Barnes64德克萨斯A&M大学工系统工程系,目的是更好地了解系统促进者对提供者心理健康问题,如压力、焦虑、创伤后应激失常

Sasangohar研究的重点是应用人的因素工程方法设计、开发和评价保健等复杂系统最新研究使用创新非常规方法评价工作量和其他因素如何对重症护理单元护士认知课税并触发可能随时间消亡的压力事件

Sasangohar多科研究队-包括有临床、心理学和工科背景的研究人员-使用非侵入性、可穿眼跟踪和生理监测技术收集真数据参加研究者是休斯顿卫理公会医院心血管强化护理单元注册护士护士全12小时轮班时戴眼镜,数轮班评估他们的生理应激反应数据客观描述任务执行、识别潜在分心和精确跟踪目视行为,Sasangohar表示这是理解心理负载的关键

Sasangohar表示:「我们有兴趣记录外部触发事件或事件导致压力事件或高工作量,日夜轮班 物理认知负载和压力

研究部分由休斯顿卫理公会医院Sasangohar授予的Dyer研究金资助,记录了压力和生理关联之间的几大关系,包括心率和皮肤温度,以及眼标数,如眼固数、凝视摄取和学生直径有趣的发现是日间班和夜间班的工作量差别不大。夜间值班涉及相对较少的社会和团队活动,而懒惰效应可能使工作量与白班相等。 本研究所收集的独特数据集可能为进一步研究支持护士工作铺路。

眼跟踪数据覆盖20多位护士全程移位为理解护理背景提供独特契机,数据可用于任务团队训练 质量提高 工作流分析

这份研究分两篇文章发布人因子:《人因子学学院杂志》:

Sasangohar下一步使用团队最近部分认知力和体力压力客观测量设计和评价远程持续压力监控和自我管理工具

保健是最复杂和困难的工作环境之一,COVID-19大流行在保健提供者中造成重大伤亡并导致心理健康问题惊人地增加我热衷于这些脆弱人群, 并很高兴我的研究 将有可能提高他们的福利。”

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